viernes, 30 de octubre de 2020

Friday, October 30th

  


It´s Friday!😄

To start we will see how much do you remember...

CLICK HERE👈


We will finish with the Literature Book.

and

We will listen to the song: 



See you on Mond

jueves, 29 de octubre de 2020

30-10 ¡Está llegando Solomán!




                                                         


¡HOLA MIS AMORES!

¡VAMOS QUÉ ES VIERNES!



 Viernes  30/10

Explicación del día

Trabajamos en el cuaderno rojo. Presentamos un nuevo libro del plan lector. Anticipamos a partir del título y la tapa 

Imagino que se tratará de…. al responder estas preguntas: 

¿Quién sos?

¿Qué hacés?

¿Cómo sos?

¿Qué te sucedió?

Tarea: 

Leemos el primer capítulo del nuevo libro para el lunes. .
Mandar por mail

Tarea: Leer el primer capítulo

29-10 ¡A trabajar!




                                               

 Jueves29/10


¡Hoy nos espera mucho trabajo!

¡Arranquemos!

Explicación del día

Trabajamos en el cuaderno rojoMás sobre el respiratorio

Leemos atentamente el texto. Subrayamos las palabras importantes.

https://wordwall.net/es/resource/1721447

Tarea:

Pensamos dos preguntas que puedan responderse con la información del texto.

1-

2-

Meet

Trabajamos en el cuaderno rojo. De título ponemos: ¿Interrogativa o exclamativa?

Leeremos nuevamente el final de Eleodoro, poniendo en práctica  la entonación de las oraciones dentro del texto.

Las oraciones interrogativas son las que empleamos cuando queremos hacer una pregunta. Empiezan y terminan con los signos ¿?

Las oraciones exclamativas son las que expresan sentimientos y emociones como alegría, dolor, sorpresa, miedo. Se escribe entre los signos ¡!

¡Ahora jugamos un rato!

https://es.liveworksheets.com/fu779368df 

Thursday, October 29th

  

Good morning kids😍

To start, we will watch a video👇



Today in our virtual lesson we will work with this copy👇


miércoles, 28 de octubre de 2020

Miércoles 28/10 - Educación Física: Meet.

Buenas tardes, les comparto la grabación del encuentro del día de hoy, por si no pudieron conectarse.


Les recuerdo que el lunes van a necesitar:
-4 bollos de medias.
-Pelotitas chiquitas o de papel.
-Un tacho, bowl o balde.
-Una almohada.
-Una soga, cordón o hilo.

Igualmente si no tienen algún elemento, el lunes vemos como lo podemos reemplazar.

Saludos                                               
Cristian, Carla, Julieta y Sergio.

28-10 ¡Suena muy fuerte!




                                                     



¡Hola mis amores!

¡Qué bien están trabajando!

 👀¡Un lindo miércoles nos espera!👀

 Miércoles 28/10

Explicación del día

Trabajamos en el cuaderno rojo. De título ponemos LA SÍLABA TÓNICA

Marcamos de forma oral las sílabas con más fuerza en nuestros nombres y el de algunos compañeros.

Definimos sílaba tónica: es la sílaba que se pronuncia con mayor fuerza en la palabra.

Meet

Trabajamos en el cuaderno rojo. Título: Ubicamos la sílaba tónica 

Realizamos una  actividad de Wumbox, de lesson paper.


JUGAMOS CON LA CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS

 Hola

Esta semana vamos a repasar la clasificación de instrumentos de VIENTO, CUERDA Y PERCUSIÓN. Para eso vamos a usar este juego donde tienen que reventar los globos para que vayan cayendo en el vagón del tren correspondiente. El juego tiene varios niveles.



Espero que se diviertan Besos Faby



Wednesday, October 28th



Hello kids, good morning!

  


Today we are going to solve the following activity together.

👉CLICK HERE 




See you tomorrow!

😘😍 

Wednesday, October 28th - BONUS TRACK!

 Let's revise Verbs in the Simple Past!  

Can you help the monkey get his bananas and coconuts?  Let 's go!!!


https://www.eslgamesplus.com/irregular-past-tense-esl-grammar-jeopardy-quiz-game/


Could you find the treasure?


martes, 27 de octubre de 2020

Drama, Tomorrow

  Hello Sweeties!

Tomorrow WEDNESDAY we have DRAMA.

3F 10.20 a 11.00  GRUPO  COMPLETO


Hugs!


Cande

27-10 ¡Repartiendo-repartiendo!


¡Hola lindo grupo!

¡A dividir se ha dicho!


Martes 27/10

Explicación del día

Trabajamos en el cuaderno verde y ponemos de título: Dividimos.

Realizamos divisiones en un liveworksheets (hojas de trabajo)

https://es.liveworksheets.com/1-gb1379603rc


¡¡¡Te dejo un beso grandote y lleno de cariño!!!

Vivi💜💙



 

Tuesday, October 27th

  

Hi kids!

First, we are going to do some revision..






Today we are having virtual lesson!


Rincón de Arte

  LINK DEL MEET: https://meet.google.com/nit-ebbp-yjo



lunes, 26 de octubre de 2020

MAKER SPACE

 


¡¡¡HOLA !!!

MAÑANA SEGUIMOS CONSTRUYENDO 

MÁQUINAS SIMPLES


VAMOS A REVISAR EL PASO A PASO DE LA POLEA 



Y CONSTRUIREMOS   :PALANCA



LOS MATERIALES SON LOS MISMOS QUE LA SEMANA PASADA

ACORDATE DE TENERLOS LISTOS 




Lunes 26/10 - Educación Física: Meet, desafíos con Globo.

Buenos días, les compartimos la grabación del encuentro de hoy, por si no pudieron conectarse.
Esperamos que les gusten los desafíos y nos vemos el miércoles a las 14 hs.


Que tengan un buen comienzo de semana.

Saludos                                                        
Carla, Cristian, Julieta y Sergio.

26-10 ¿Cómo respiramos?

 






Lunes 26/10


¡Hola mis pequeños!

¡Espero hayan pasado un lindo fin de semana!

¡Listos! ¡Arranca la semana!

Explicación del día

Trabajamos multiplicaciones por una cifra en el cuaderno verde. De título ponemos  ¡A PRACTICAR!

 Multiplicaciones por una cifra


                                                              

Meet

-Trabajamos en el cuaderno rojo. De título SISTEMA RESPIRATORIO

Jugamos un rato:

Entramos a la clase y verificamos cómo está nuestra respiración. Inhalaremos  y exhalaremos varias veces ¿Qué sucede? ¿Qué sucede con el aire que ingresa?(ORALMENTE)

Realizamos algo de ejercitación ( saltamos, corremos, damos una vuelta por el parque, etc)

¿Qué sucedió con nuestra respiración?

¿Y el corazón por qué latirá más rápido?

Miramos un video

https://www.youtube.com/watch?v=kHKnats4_3Q Sistema Respiratorio.

Luego hacemos un juego de Wordwall

https://wordwall.net/es/resource/5401445


¡BUEN TRABAJO!💟💗💟

                                                             Los quiero!!!! Vivi💗


Lunes 26 de octubre - Actividades semanales.

  ¡¡Buen comienzo de semana!!😊😍 Les comparto las fotocopias que vamos trabajar durante la semana.

¡¡Les mando un beso enorme!! 

¡¡Los quiero mucho!!😘😍 Vivi.

Weekly activities

  Thursday, 29th 👇


Monday, October 26th

  

Good morning kids

Today we are going to start by playing a game🎮:


Now, in your coopybook📙 write✍:


Today is__________

The weather is__________

I am feeling__________


Write 3 sentences using past continuous and past simple telling what happened during the weekend.


Remember the phrase in the past continuous tells the reader WHAT WAS GOING ON and the phrase in simple past tells the reader WHAT HAPPENED.

For example:


On Sunday, I was running when I fell.





📌Remember to send me a picture by email (cvillalon@northfield.edu.ar)

That´s all😉
See you tomorrow

viernes, 23 de octubre de 2020

Friday, October 23rd

  

Hi kids!

First we are going to watch a video


💬


✔ Do you think George is a friendly giant?


How would you describe George?


Have you ever done anything as kind as this?






Enjoy your weekend,

💗


Viernes 23/10 ESCRITORES POR UN DÍA

 



Explicación del día

En el cuaderno rojo ponemos de título: Somos Escritores 

Escribimos en Bookwidgets la última historia de Eleodoro al regresar a su casa.

LA ÚLTIMA AVENTURA


Escritores por un día

Primero pensamos cómo habrá sido el regreso de Eleodoro a su casa junto a Nahuel. Luego seguimos los pasos para escribir la última aventura del peluche.

1- Piensa quiénes serán los personajes de la historia

2- Comienza a escribirla sin olvidar el uso de mayúsculas, los puntos para separar oraciones y  no repetir palabras. 

3- Cuenta cómo fue el regreso, qué sucedió una vez en su hogar y cómo finaliza el recorrido de Eleodoro.

4- Relee tu historia para detectar palabras repetidas o cambiar algo que te parezca, para que quede mejor.

5- Por último piensa un título para este capítulo que nos cuente lo que sucede en la aventura.

  


¡¡¡Te mando un abrazo enorme y un aplauso por el trabajo de esta semana!!! 

 ¡ Te quiero mucho!  Vivi💜


jueves, 22 de octubre de 2020

MAKER SPACE // NUESTROS LABERINTOS

 


LABERINTOS


EN ESTE ESPACIO COMPARTIMOS LOS LABERINTOS 
QUE ENVIARON ALGUNOS AMIGOS....SI TODAVÍA NO
MANDASTE EL TUYO, ESTÁS A TIEMPO...






Jueves 22/10 - ¡A circular se ha dicho!





¡¡¡Buen día mis amores!!!

¡Comenzamos un nuevo día!

Hoy vamos a trabajar de una forma diferente. ¡¡Espero que se diviertan!!

En el cuaderno rojo ponemos : ¡Cómo recorren el cuerpo?

Durante la explicación del día realizaremos una actividad a través del siguiente link.


Durante el Meet.

Trabajamos en el cuaderno verde. Ponemos de título: A repartir

Recuerda resaltar los datos que te ayudan a resolver los problemitas.

1- En la clase de Educación Física el profesor repartió 85 pelotas entre 8 chicos. ¿Cuántas pelotas recibió cada uno?

Cálculo:



Respuesta: …….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….

…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….….……….….…….….…

2- Lisandro quiere repartir 95 autitos entre sus 5 amigos.

¿Cuántos recibirá cada uno?

Cálculo:



Respuesta: …….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….

…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….….……….….…….….…

3- Eugenia tiene 84 galletitas de chocolate para repartir entre sus 4 amigos.

¿Cuántas galletitas comerá cada uno? 

Cálculo:



Respuesta: …….…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….

…….…….…….…….…….…….…….…….…….…….….…….….……….….…….….……….….…….….…


Entregar por mail esta actividad


¡¡Les mando un beso enorme!! ¡¡Los quiero mucho!! Vivi.💕